Maria+Regina+Trindade

Curso: Capacitando professores no uso de softwares livres para o ensino de Matemática - Avaliação 1° Módulo Responda as questões em forma de um texto único. A quinta questão será respondida após as postagens dos trabalhos realizados por alguns professores, aguardem. Faça o seu texto em um editor de texto e cole-o em seu link (nome) acima.

1) Quais as motivações que levaram você a participar deste curso de matemática? **R= Pela busca de novos métodos matemáticos, na complementação da aula dada referente aos conteúdos do ensino médio.** 2) No primeiro módulo você conheceu o software livre - Winplot, deixe suas impressões e conhecimentos adquiridos a respeito desse software. **R= Já conhecia o Winplot, utilizei algumas vezes com as turmas do ano passado e agora com as turmas do 1.º ano do Ensino Médio, para construção de gráficos e futuramente com os outros dois anos.** 3) É possível utilizar esse software inserido na proposta curricular como sugere o curso? **R= Sim é possível, como apresenta o próprio Winplot, pode ser aplicado na parte de funções como também na parte de geometria analítica e álgebra.** 4) Cite alguns pontos fortes e pontos fracos da estrutura dos encontros, materiais, colegas do primeiro módulo. **R= Os pontos fortes são pela estrutura do próprio aplicativo, basta querer fazer e assim realizar algo a acrescentar a disciplina “matemática”. Pontos fracos seria o não levar a sério aquilo se começa, não se empenhar em aprender algo novo ou diferente ao que se propõe em um curso.** 5) Registre o trabalho realizado por você ou comente o trabalho do colega em sala de aula com os alunos, utilizando o software Winplot. **R = Aqui estão as aulas ministradas até aqui nesta data, junto aos 1º anos da Escola Nair Palácio de Souza, sua resolução está registrada pela própria sala de tecnologia.**  E. E. PROF.ª NAIR PALÁCIO DE SOUZA  ATIVIDADES AVALIATIVA WINPLOT  NOME N.º:_ __1.º ANO:__  Siga os seguintes passos para utilização do Winplot:  Clique em __Janela__ – __2dim__, depois __Ver__ – __Grade__ – __pontilhado e retangular__ – __aplicar__ – __fechar.__  Clique em __Equação__ – __explícita.__  1) Digite na caixa de diálogo as seguintes equações: a) -x^2+4 Responda:  1) Quais são os pontos notáveis e o conjunto imagem das parábolas obtidas? 02) Proceda da mesma maneira que o exercício anterior e digite agora as seguintes funções: a) - x^2+2x+8 Responda conhecendo que **xv** =ponto mínimo ou ponto máximo da parábola e **yv**= valor mínimo ou valor máximo da parábola. 03) Sabe-se que, sob um certo ângulo de tiro, a altura //h// atingida por uma bala, em metros, em função do tempo //t//, em segundos, é dada pela função h(t) = -20t² + 200t. Podendo ser substituída no Winplot por __–x^2+10x__. Qual é a altura máxima atingida pela bala? Em quanto tempo, após o tiro, a bala atinge a altura máxima?

SALA DE TECNOLOGIA DIA:__/__08/2010__.__ __NOME:___ __N.º:___ __1.º ANO:___ NOME:_ N.º:_ 1.º ANO: Siga os seguintes passos para utilização do Winplot: Clique em __Janela__ – __2dim__, depois __Ver__ – __Grade__ – __pontilhado e retangular__ – __aplicar__ – __fechar.__ Clique em Equação – explícita. 1) 1.º - Digitar na caixa de diálogo: abs(x-1). Encontre seu domínio e seu conjunto imagem 2.º Estabelecer o limite de x em: x mín e x máx, atribuindo três unidades para cima ou seja abs(x-1)+3 2) Construa o gráfico de cada uma das funções e determine seu domínio e conjunto imagem: a) y = |2x – 1| b) f(x) = - |3x + 1|

3) Sendo f(x) = |2x – 6|, construa o gráfico e determine os pontos do gráfico //f// que tem ordenada 5.

4) Problema: A temperatura de uma Cidade Goiana tem oscilação de |x| ≤ 2 no período de 1 dia. Como ficaria o gráfico desta oscilação de temperatura?